المدرسة المركزية للصم

مدرسة حكومية يابانية مخصصة للصم

المدرسة المركزية للصمّ (باليابانية: 東京都立中央ろう学校)، وكانت تعرف في الماضي باسم مدرسة طوكيو للصمّ (باليابانية: 東京都立ろう学校)، هي مدرسة حكومية مخصصة لتدريس الأطفال من ذوي الاحتياجات السمعية، وهي تقع في بلدية شيموتاكيدو في مدينة سوغينامي في العاصمة اليابانية طوكيو.[2] ويدير هذه الدرسةَ مجلس التعليم الحكومي الخاص بمحافظة طوكيو. وتعتبر هذه المدرسة أول برنامج لتعليم ذوي الاحتياجات السمعية في العاصمة الشرقية خلال فترة مييجي.

المدرسة المركزية للصم
خريطة
معلومات عامة
البداية
1880 عدل القيمة على Wikidata
البلد
تقع في التقسيم الإداري
الإحداثيات
35°40′N 139°38′E / 35.67°N 139.64°E / 35.67; 139.64 عدل القيمة على Wikidata
موقع الويب
chuo-sd.metro.tokyo.jp…[1] (اليابانية) عدل القيمة على Wikidata
دوره
صورة لمدرسة طوكيو للمكفوفين والصم، حوالي عام 1900

التاريخ

عدل

أُسِّسَت مدرسة طوكيو للصمّ في عام 1880.[3] وفي بدايتها، اتبعت المدرسة طريقة التعليم اليدوية بالرغم من اتجاه العالم نحو طريقة التعليم الشَّفَهيَّة في ما يتعلق بتعليم الصم.[4]

وفي عام 1915، قام خِرِّيجُو مدرسة طوكيو للصم بتأسيس الجمعية اليابانية للصم. وتطورت تلك المنظمة لتصبح ما يُتَعارَف عليه اليوم باسم الاتحاد الياباني للصمّ، والذي يعتبر المؤسسة الوطنية اليابانية للصم.[5]

وبحلول ثلاثينيات القرن الماضي، توسعت المدرسة لتضم مدرسة أساسية، ومدرسة متوسطة، وقسمًا للتدريب. ويتخصص قسم التدريب بإعداد الأشخاص الذين يخططون للقيام بتدريس ذوي الاحتياجات السمعية.[6]

البرنامج

عدل

في الوقت الحالي، تقوم المدرسة بتقديم خدماتها في مكانين مختلفين في مدينة طوكيو هما: حَرَم شاكوجي المدرسيّ في مدينة نيريما، وحَرَم أوتسوكا المدرسي في مدينة توشيما.[7] أما الأخير فيعرف باسم مدرسة أوتسوكا اليابانية للصم.

وفي سبتمبر عام 2010، قام بعض الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية في طوكيو ببداية برنامج تبادل بين مدرستهم ونظيرتها الكائنة في مدينة روتشستر في نيويورك.[8]

المصادر

عدل
  1. ^ ا ب ج مُعرِّف قاعدة بيانات البحث العالمية (GRID): grid.474285.8.
  2. ^ Home. Central School for the Deaf. Retrieved on September 9, 2019. "〒168-0073 東京都杉並区下高井戸2-22-10" نسخة محفوظة 28 مايو 2019 على موقع واي باك مشين.
  3. ^ Tsuchiya, Michiko. (1994). "The Deaf Japanese and Their Self-Identity," in The Deaf Way: Perspectives from the International Conference on Deaf Culture, p. 66.، صفحة. 66, في كتب جوجل
  4. ^ Tsuchiya, p. 66-67.، صفحة. 66, في كتب جوجل
  5. ^ Nakamura, Karen. "Resistance and Co-optation: the Japanese Federation of the Deaf and its Relations with State Power," Social Science Japan Journal, Vol. 5, No. 1 (April 2002), pp 17-35, 20. نسخة محفوظة 4 أكتوبر 2016 على موقع واي باك مشين.
  6. ^ Monbushō. (1935). Annual report of the Minister of State for Education, p. 442.
  7. ^ 東京都立中央ろう学校 نسخة محفوظة 31 يناير 2018 على موقع واي باك مشين.
  8. ^ "US-Japan Foundation Funds Project at NTID," NTID News. May 26, 2010. نسخة محفوظة 27 يوليو 2010 على موقع واي باك مشين. [وصلة مكسورة]

المراجع

عدل
  • Erting, Carol. J. (1994). The Deaf Way: Perspectives from the International Conference on Deaf Culture (1989). Washington, DC: Gallaudet University Press. (ردمك 9781563680267); OCLC 260213909

روابط خارجية

عدل