Naar inhoud springen

Barbara Oomen: verschil tussen versies

Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie
Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
BarbaraOomen (overleg | bijdragen)
Op verzoek meer externe referenties toegevoegd
Encycloon (overleg | bijdragen)
Regel 13: Regel 13:


== Onderwijsvernieuwing ==
== Onderwijsvernieuwing ==
Aan het University College Roosevelt doceert Barbara Oomen doceert vakken als de inleiding tot het recht, retorica, staats- en bestuursrecht en mensenrechten aan het University College Roosevelt. De University Colleges zijn door [[Sybolt Noorda]] de enige echte vernieuwing in het hoger onderwijs van de afgelopen decennia genoemd. Een centraal aspect van de University Colleges is het belang van [[bildung]]. Barbara Oomen schreef, met collega's, een aantal boeken over dit aspect van het hoger onderwijs.<ref>H. Tak & B.Oomen, De Disciplines voorbij: de Colleges van Hans Adriaansens, Middelburg, 2012</ref> Zij was projectleider van Going Glocal en pleitte daarbij voor het combineren van lokale en internationale betrokkenheid. Zij was nauw betrokken bij [https://scienceintransition.nl/ Science in Transition], een beweging waarbij de maatschappelijke meerwaarde van onderzoek en onderwijs centraal staat. Ook maakte zij deel uit van de Adviesraad voor de Strategische Agenda Hoger Onderwijs in 2015.
Aan het University College Roosevelt doceert Barbara Oomen vakken als de inleiding tot het recht, retorica, staats- en bestuursrecht en mensenrechten aan het University College Roosevelt. De University Colleges zijn door [[Sybolt Noorda]] de enige echte vernieuwing in het hoger onderwijs van de afgelopen decennia genoemd. Een centraal aspect van de University Colleges is het belang van [[bildung]]. Barbara Oomen schreef, met collega's, een aantal boeken over dit aspect van het hoger onderwijs.<ref>H. Tak & B.Oomen, De Disciplines voorbij: de Colleges van Hans Adriaansens, Middelburg, 2012</ref> Zij was projectleider van Going Glocal en pleitte daarbij voor het combineren van lokale en internationale betrokkenheid. Zij was nauw betrokken bij Science in Transition, een beweging waarbij de maatschappelijke meerwaarde van onderzoek en onderwijs centraal staat. Ook maakte zij deel uit van de Adviesraad voor de Strategische Agenda Hoger Onderwijs in 2015.


Tijdens haar decanaat pleitte Oomen voor het versterken van Zeeland als provincie van onderwijsexcellentie.<ref>{{Citeer web|url=https://www.pzc.nl/bevelanden/onderwijs-in-zeeland-moet-de-uitblinker-worden~a245ca7c/?referrer=https://nl.wikipedia.org/|titel=Onderwijs in Zeeland moet de uitblinker worden|bezochtdatum=2020-02-22|auteur=Claudia Sondervan|achternaam=|voornaam=|datum=4 september 2013|werk=|uitgever=PZC|taal=}}</ref> Samen met alle Zeeuwse onderwijspartijen zette zij het Roosevelt Center for Excellence in Education op, dat in 2014 door HKH Koningin Maxima werd geopend.<ref>{{Citeer web|url=http://theworldofroyals.weebly.com/10/post/2014/09/koningin-maxima-opent-nieuw-centrum-voor-onderwijsexcellentie-op-university-college-roosevelt-in-middelburg.html|titel=Koningin Máxima opent nieuw Centrum voor Onderwijsexcellentie op University College Roosevelt in Middelburg.|bezochtdatum=2020-02-29|werk=The World of Royals|taal=nl}}</ref> Ook was Barbara Oomen betrokken bij het opzetten van Campus Zeeland.<ref>{{Citeer tijdschrift|achternaam=Bosma|voornaam=Jelke|medeauteurs=Andrew Zwitser|taal=|url=http://archief.rooilijn.nl/download?type=document&identifier=587581|titel=De universitaire ervaring van de toekomst is kleinschalig|jaargang=48 (4)|tijdschrift=Rooilijn|datum=2015}}</ref>
Tijdens haar decanaat pleitte Oomen voor het versterken van Zeeland als provincie van onderwijsexcellentie.<ref>{{Citeer web|url=https://www.pzc.nl/bevelanden/onderwijs-in-zeeland-moet-de-uitblinker-worden~a245ca7c/?referrer=https://nl.wikipedia.org/|titel=Onderwijs in Zeeland moet de uitblinker worden|bezochtdatum=2020-02-22|auteur=Claudia Sondervan|achternaam=|voornaam=|datum=4 september 2013|werk=|uitgever=PZC|taal=}}</ref> Samen met alle Zeeuwse onderwijspartijen zette zij het Roosevelt Center for Excellence in Education op, dat in 2014 door HKH Koningin Maxima werd geopend.<ref>{{Citeer web|url=http://theworldofroyals.weebly.com/10/post/2014/09/koningin-maxima-opent-nieuw-centrum-voor-onderwijsexcellentie-op-university-college-roosevelt-in-middelburg.html|titel=Koningin Máxima opent nieuw Centrum voor Onderwijsexcellentie op University College Roosevelt in Middelburg.|bezochtdatum=2020-02-29|werk=The World of Royals|taal=nl}}</ref> Ook was Barbara Oomen betrokken bij het opzetten van Campus Zeeland.<ref>{{Citeer tijdschrift|achternaam=Bosma|voornaam=Jelke|medeauteurs=Andrew Zwitser|taal=|url=http://archief.rooilijn.nl/download?type=document&identifier=587581|titel=De universitaire ervaring van de toekomst is kleinschalig|jaargang=48 (4)|tijdschrift=Rooilijn|datum=2015}}</ref>

Versie van 29 feb 2020 14:40

Bestand:Barbara Oomen.jpg
Barbara Oomen (2016).

Barbara Oomen (4 april 1969) is hoogleraar rechten aan de Universiteit Utrecht, en vooral werkzaam op het terrein van mensenrechten en van onderwijsvernieuwing.[1] Zij was lid van de Staatscommissie Thomassen, van de Adviesraad van het College voor de Rechten van de Mens en van de Commissie Mensenrechten van Adviesraad Internationale Vraagstukken. Zij was van 2012 - 2016 Dean van het University College Roosevelt. Barbara Oomen woont en werkt in Zeeland.

Carrière

Barbara Oomen komt uit een gezin van artsen en idealisten[2], en woonde als kind in Amsterdam, Herwen en Aerdt, Tanzania, Drachten, Laren en Heemstede. Zij studeerde rechten en politicologie (cum laude) aan de Universiteit van Amsterdam. Zij werkte kortstondig voor het Ministerie van Buitenlandse Zaken en promoveerde aan de Universiteit Leiden (cum laude) op een antropologisch onderzoek naar traditioneel recht en de nieuwe grondwet in Zuid-Afrika, waarvoor zij langdurig veldonderzoek deed.[3] Zij ontving voor dit onderzoek de Law & Society Association Dissertation Award. Vervolgens deed zij onderzoek naar internationale strafrechtspleging, onder andere in Rwanda. Zij ontving hiervoor beurzen van de NWO (Veni), de Fulbright en de Niels Stensen Stichting. Zij werkte als docent aan de Universiteit Leiden, zette juridische ontwikkelingssamenwerking met Mali op, werkte aan Columbia University in New York, de University of Capetown in Zuid-Afrika en aan de Universiteit van Amsterdam. In 2005 verhuisde zij naar Middelburg, om te werken aan het net opgerichte University College Roosevelt. In 2008 werd zij bijzonder hoogleraar Rechtspluralisme aan de Universiteit van Amsterdam en in 2011 hoogleraar Sociologie van de Mensenrechten aan de Universiteit Utrecht. Haar onderzoek, altijd over de verhouding tussen recht en werkelijkheid, richtte zich steeds meer op Nederland. Zo publiceerde zij Rights for Others: the slow home-coming of human rights in the Netherlands waarin zij betoogde dat mensenrechten in Nederland van oudsher vooral een exportproduct waren.[4] Ook deed zij uitgebreid empirisch onderzoek naar de invloed van de SGP-zaken op de positie van vrouwen in gereformeerde kring.[5] Van 2012 - 2016 was zij Dean van het University College Roosevelt, en in 2016-2017 was zij Fernand Braudel Senior Fellow op het European University Institute in Florence.[6] [7]In 2017 ontving zij een NWO Vici beurs voor 'Cities of Refuge', een onderzoek naar de rol van lokale overheden in de opvang en integratie van vluchtelingen. Barbara Oomen presenteerde in 2012 de rubriek Schuim & As bij het televisieprogramma Buitenhof, en schreef regelmatig opiniestukken over haar onderzoek.[8]

De Grondwet en mensenrechten

Barbara Oomen zet zich actief in voor de versterking van de Grondwet en van mensenrechten.[9] In 2007 schreef zij een opiniestuk 'Wij moeten nodig eens over onze Grondwet praten'. Zij voerde ook onderzoek uit naar grondwetskennis in Nederland, en concludeerde daarbij dat de Grondwet 'onbekend, maar niet onbemind' is.[10] In 2009 werd zij lid van de Staatscommissie-Thomassen die onder andere als opdracht had de toegankelijkheid van de Grondwet te versterken. In het eindrapport van de Commissie nam Oomen een minderheidsstandpunt in, waarin zij benadrukte dat de burger een belangrijker rol had moeten hebben in het proces. In haar werk benadrukt Oomen de waarde van het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens.[11] Zo schreef zij in 2010, in reactie op Thierry Baudet, 'Versterk liever de Grondwet dan kritiek te leveren op Europees Hof'.[12]

Van 2007 tot 2012 was zij voorzitter van het Platform Mensenrechteneducatie.[13] Zij zette het Mensenrechtenonderzoek op, ter versterking van het mensenrechtenonderwijs. Ook schreef zij Inspiratie voor Mensenrechteneducatie, als handleiding voor docenten en beleidsmakers. Zij was van 2003 tot 2010 lid van de Commissie Mensenrechten van de Adviesraad Internationale Vraagstukken, van 2012 tot 2016 lid van de Adviesraad van het College voor de Rechten van de Mens en was de eerste bestuursvoorzitter van de Vrijheidscolleges. Zij zette, samen met de Soroptimisten, de eerste leerstoel mensenrechteneducatie van Nederland op.[14] Oomen zit sinds 2018 in het bestuur van de Roosevelt Stichting, die iedere twee jaar in Middelburg de Four Freedoms Award uitreikt. Daarnaast is zij een van de initiatiefnemers van de Lokale Vier Vrijheden, met aandacht voor mensen die zich in Zeeland inzetten voor mensenrechten. Ook werkte zij in het benadrukken van het belang van mensenrechten voor gemeenten.[15]

Onderwijsvernieuwing

Aan het University College Roosevelt doceert Barbara Oomen vakken als de inleiding tot het recht, retorica, staats- en bestuursrecht en mensenrechten aan het University College Roosevelt. De University Colleges zijn door Sybolt Noorda de enige echte vernieuwing in het hoger onderwijs van de afgelopen decennia genoemd. Een centraal aspect van de University Colleges is het belang van bildung. Barbara Oomen schreef, met collega's, een aantal boeken over dit aspect van het hoger onderwijs.[16] Zij was projectleider van Going Glocal en pleitte daarbij voor het combineren van lokale en internationale betrokkenheid. Zij was nauw betrokken bij Science in Transition, een beweging waarbij de maatschappelijke meerwaarde van onderzoek en onderwijs centraal staat. Ook maakte zij deel uit van de Adviesraad voor de Strategische Agenda Hoger Onderwijs in 2015.

Tijdens haar decanaat pleitte Oomen voor het versterken van Zeeland als provincie van onderwijsexcellentie.[17] Samen met alle Zeeuwse onderwijspartijen zette zij het Roosevelt Center for Excellence in Education op, dat in 2014 door HKH Koningin Maxima werd geopend.[18] Ook was Barbara Oomen betrokken bij het opzetten van Campus Zeeland.[19]

Zeeland

In Zeeland is Oomen actief op het gebied van een groot aantal maatschappelijke doelen, zoals het tegengaan van discriminatie en het vragen van aandacht voor het slavernij- en het oorlogsverleden. Bij de gelegenheid van het 250-jarige lustrum van het Koninklijk Zeeuws Genootschap der Wetenschappen nam zij, als voorzitter van de Commissie Jeugd, het initiatief voor de Young Energy Society Challenge (YESC). Hier kwamen 60 Zeeuwse basisscholen, alle middelbare scholen en studenten mbo/hbo/wo met oplossingen voor de energietransitie in Zeeland.[20] In 2015 ontving in Oomen de Verdraaid Goed Award voor het werk op het gebied van Vrouwenrechten in Zeeland.[21]