Mierová edukácia

Mierová edukácia je proces nadobúdania hodnôt, vedomostí a rozvíjanie postojov, znalostí a chovania na život v harmónii so sebou, ostatnými ľuďmi i s prirodzeným prostredím.

Existuje mnoho deklarácií OSN o dôležitosti mierovej edukácie.^[1]

Napríklad:

Stanovy UNESCO prijaté 16. 11. 1945.
Všeobecná deklarácia ľudských práv, časť 26.
Odporúčanie pre Vzdelávanie pre medzinárodne porozumenie, kooperáciu a mier a Vzdelávanie pre ľudské práva a základne slobody, časť 18.
Dohovor o právach dieťaťa, článok 29.1(d).

Definícia

Ian Harris a John Synott opísali mierovú edukáciu ako sériu „učebných stretnutí“, ktoré čerpajú z ľudí:^[2]

ich túžbu po mieri,
nenásilné alternatívy na riešenie konfliktu a
znalosti pre kritickú analýzu štrukturálnych úprav legitimizujúcich neprávosť a nerovnosť.

Pozri aj

Referencie

↑ Page, James S. (2008) Peace Education: Exploring Ethical and Philosophical Foundations. Chapter 1. Charlotte: Information Age Publishing. IS BN 978-1-59311-889-1. Chapter details; and Page, James S. (2008) 'Chapter 9: The United Nations and Peace Education'. In: Monisha Bajaj (ed.)Encyclopedia of Peace Education. (75-83). Charlotte: Information Age Publishing. ISBN 978-1-59311-898-3. Further information
↑ Harris, Ian and Synott, John. (2002) 'Peace Education for a New Century' Social Alternatives 21(1):3-6

Tento článok je čiastočný alebo úplný preklad článku Peace education na anglickej Wikipédii.

Externé odkazy

[1] Page, James S. (2008) Peace Education: Exploring Ethical and Philosophical Foundations. Chapter 1. Charlotte: Information Age Publishing. IS BN 978-1-59311-889-1. Chapter details; and Page, James S. (2008) 'Chapter 9: The United Nations and Peace Education'. In: Monisha Bajaj (ed.)Encyclopedia of Peace Education. (75-83). Charlotte: Information Age Publishing. ISBN 978-1-59311-898-3. Further information

[2] Harris, Ian and Synott, John. (2002) 'Peace Education for a New Century' Social Alternatives 21(1):3-6

[1]

[2]