4・3・2制
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2022/09/19 04:59 UTC 版)
4・3・2制とは、9年間の義務教育を4年、3年、2年の3期で分ける制度を指す。
- ^ a b 「4・3・2制の小中一貫校誕生へ」『Livedoor NEWS』、2005年12月2日。2016年2月7日閲覧。
- ^ 南日本新聞2010年2月25日 [要ページ番号]
- ^ 「小中教育 一貫性高いほどいじめ減、学力アップ」『AERA』、朝日新聞出版、2014年11月17日、 20頁。
- ^ “那須塩原市立塩原小中学校ガイドブック”. 那須塩原市立塩原小中学校. 2022年9月19日閲覧。
- ^ 宮久保忠典 (2021年1月). “奈良市の小中一貫教育 連続した教育課程で、確かな学力と豊かな人間性を育む”. 先端教育. 学校法人先端教育機構 出版部. 2022年4月30日閲覧。
- ^ 「小中一貫「北山校」開校 初の校舎共有」『佐賀新聞』、2008年4月7日。2016年2月7日閲覧。
- ^ 田中靖浩「市立全小中学校を小中一貫校に 加東市が方針」『神戸新聞』、2014年12月10日。2016年2月7日閲覧。
[続きの解説]
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