السجلات العامة الرئيسية
عرض شامل لعمليات رفع الملفات، وحذف الصفحات، وحمايتها، ونقلها، ومنع المستخدمين، وتغيير أسمائهم، وصلاحياتهم، وإنشاء الحسابات الجديدة. باستطاعتك جعل القائمة أكثر تحديدًا؛ وذلك باختيار نوع العملية، أو اسم المستخدم، أو الصفحات المتأثرة. لاحظ أن الحقلين حساسان لحالة الحروف.
- 17:13، 5 نوفمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تعليم تجريبي (تحويل إلى تربية تجريبية) وسم: تحويلة جديدة
- 17:13، 5 نوفمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة التعليم التجريبي (تحويل إلى تربية تجريبية) وسم: تحويلة جديدة
- 17:10، 5 نوفمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تربية تجريبية (أنشأ الصفحة ب''''التربية التجريبية''' أو '''التعليم التجريبي''' {{إنج|Experiential education}} هي فلسفة تربوية تصف العملية التي تحدث بين المعلم والطالب والتي تغرس الخبرة المباشرة في بيئة التعلم والمحتوى. يختلف هذا المفهوم عن التعلم التجريبي،...')
- 19:51، 1 نوفمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تصنيف:معلمو العلوم (أنشأ الصفحة ب' تصنيف:تعليم العلوم')
- 19:50، 1 نوفمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تصنيف:معلمو الفيزياء (أنشأ الصفحة ب' تصنيف:تعليم الفيزياء')
- 14:52، 14 أكتوبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة جيمس روبنسون (عالم اقتصاد) (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات عالم}} '''جيمس آلان روبنسون''' (من مواليد 1960) هو عالم اقتصاد وعالم سياسي بريطاني. وهو حاليًا أستاذ لدراسات الصراعات العالمية وأستاذ جامعي في كلية هاريس للسياسة العامة بجامعة شيكاغو.<ref>{{Cite news|url=https://harris.uchicago.edu/news-events/news/james-robinson-named-faculty-director-pearson-instit...')
- 12:03، 13 أكتوبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة كلية الدراسات العليا للتربية في جامعة هارفارد (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات جامعة}} '''كلية الدراسات العليا للتربية في جامعة هارفارد''' (HGSE) هي كلية التربية في جامعة هارفارد، وهي جامعة بحثية خاصة تابعة لرابطة آيفي ليج في كامبريدج، ماساتشوستس. تأسست عام 1920، وك...')
- 11:54، 13 أكتوبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة ف. جيمس رذرفورد (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات عالم}} '''فلويد جيمس إرفين رذرفورد''' (11 يوليو 1924 - 4 نوفمبر 2021) كان أستاذًا أمريكيًا في العلوم، ومؤسس مشروع 2061 التابع للجمعية الأمريكية لتقدم العلوم، وهو جهد طويل الأمد لإصلاح تعليم العلوم في الولايات المتحدة. شارك في مشروع هارفارد في الفيز...')
- 09:25، 11 أكتوبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة جون جامبر (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات عالم}} '''جون مايكل جامبر''' (من مواليد 1985)<ref name="nobel_bio">{{cite web |url= https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2024/jumper/facts/|title=John M. Jumper: Facts |date=2024 |website=The Nobel Prize |publisher=Nobel Prize Outreach AB |access-date=October 9, 2024}}</ref> هو كيميائي وعالم حاسوب أمريكي. == المراجع == {{مراجع}} {{شريط بوابات|الكيميا...')
- 09:13، 11 أكتوبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة اتحاد اليابان لمنظمات ضحايا القنبلتين الذرية والهيدروجينية (أنشأ الصفحة ب''''الاتحاد الياباني لمنظمات ضحايا القنبلة الذرية والهيدروجينية'''، والذي يُختصر غالبًا إلى '''نيهون هيدانكيو'''، هو مجموعة شكلها الهيباكوشا في عام 1956 بهدف الضغط على الحكومة اليابانية لتحسين دعم الضحايا وممارسة الضغط على الحكومات لإلغاء الأسلحة النووية.<ref>{{cite...')
- 21:03، 8 أكتوبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قالب:الفائزون بجائزة نوبل سنة 2024 (أنشأ الصفحة ب'{{شريط | اسم = الفائزون بجائزة نوبل سنة 2024 | عنوان = الفائزون بجائزة نوبل سنة 2024 | كلاس_بنية = hlist | صورة = 80px | مجموعة1 = الكيمياء | قائمة1 = سيتم الإعلان عنها يوم الأربعاء 9 أكتوبر 2024 | مجموعة2 = جائزة نوبل في ا...')
- 18:23، 21 سبتمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة صون المعلم (أنشأ الصفحة ب''''صون المعلم''' {{إنج|Teacher retention}} هو مجال من مجالات البحث التربوي يركز على كيفية تأثير عوامل مثل خصائص المدرسة والتركيبة السكانية للمعلمين على بقاء المعلمين في مدارسهم أو انتقالهم إلى مدارس مختلفة أو ترك المهنة قبل التقاعد. تم تطوير...')
- 11:29، 16 سبتمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة نزاهة علمية (أنشأ الصفحة ب''''نزاهة البحث''' أو '''النزاهة العلمية''' هي جانب من جوانب أخلاقيات البحث التي تتعامل مع أفضل الممارسات أو قواعد الممارسة المهنية للعلماء. == المراجع == {{مراجع}} {{شريط بوابات|علوم}} تصنيف:أخلاقيات وإحصاء')
- 14:12، 14 سبتمبر 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قيادة تعليمية (تحويل إلى القيادة التعليمية) وسم: تحويلة جديدة
- 21:42، 25 أغسطس 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تدريب وتطوير (تحويل إلى التدريب والتطوير) وسم: تحويلة جديدة
- 20:35، 11 أغسطس 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة زيد كريم (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات رياضي}} '''زيد كريم''' (مواليد 19 يونيو 2001) هو لاعب تايكوندو أردني فاز بالميدالية الفضية في منافسة دورة الألعاب الأولمبية الصيفية 2024. == المراجع == {{مراجع}} {{شريط بوابات|الأردن}} تصنيف:لاعبو تايكوندو أردنيون')
- 22:48، 7 أغسطس 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:فلسفة العلوم/مقالة مختارة/4 (أنشأ الصفحة ب'{{تصميم بوابة/مقالة/قالب |قسم={{نسخ:BASEPAGENAME}} |مقالة = فلسفة الزمن والمكان |صورة = Fractal clock.jpg |نص = '''فلسفة الزمن والمكان''' هي فرع من فروع الفلسفة تهتم بالقضايا المحيطة بعلم الوجود ونظرية المعرفة للزمن والمكان. وفي حين كانت مثل هذه الأفكار محو...')
- 10:42، 2 أغسطس 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة نتيجة صفرية (أنشأ الصفحة ب'في العلوم، '''النتيجة الصفرية''' هي نتيجة بدون المحتوى المتوقع: أي أن النتيجة المقترحة غائبة.<ref>{{cite journal |first=C. |last=Giunti |title=New ordering principle for the classical statistical analysis of Poisson processes with background |journal=Phys. Rev. D |volume=59 |issue=5 |pages=053001 |year=1999 |doi=10.1103/PhysRevD.59.053001 |arxiv=hep-ph/9808240 |bi...')
- 10:19، 2 أغسطس 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة جرف البيانات (أنشأ الصفحة ب''''جرف البيانات''' (المعروف أيضًا باسم اختراق البيانات أو p-hacking)<ref name="Wasserstein2016">{{cite journal | last1=Wasserstein | first1=Ronald L. | last2=Lazar | first2=Nicole A. | title=The ASA Statement on p-Values: Context, Process, and Purpose | journal=The American Statistician | publisher=Informa UK Limited | volume=70 | issue=2 | date=2016-04-02 | issn=0003-1305 | doi=10.1080/00031305.2016.1154108 | pages=129–...')
- 22:11، 1 أغسطس 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة الاعتمادات عبر الإنترنت للتعلم (أنشأ الصفحة ب'إن '''الشهادات الإلكترونية للتعلم''' هي شهادات رقمية تُقدَّم بدلاً من الشهادات الورقية التقليدية لمهارة أو إنجاز تعليمي. وهي مرتبطة بشكل مباشر بالتطور المتسارع لتقنيات الاتصال عبر الإنترنت، وتطوير الشارات الرقمية، وجواز سفر إلكتروني|جوازات السفر الإلكترو...')
- 13:24، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:فلسفة العلوم/شخصية مختارة/6 (أنشأ الصفحة ب'{{تصميم بوابة/مقالة/قالب |قسم={{نسخ:BASEPAGENAME}} |مقالة = إيان هاكينج |صورة = Ian Hacking (cropped).jpg |نص = '''إيان ماكدوغال هاكينج''' (18 فبراير 1936 - 10 مايو 2023) كان فيلسوفًا كنديًا متخصصًا في فلسفة العلوم. طوال حياته المهنية، فاز بالعديد من الجوائز، مثل جائزة كيلام للعلوم الإنسان...')
- 12:40، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة علوم التربية () وسم: تحويلة جديدة
- 11:39، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة مجلة المناهج والتدريس (أنشأ الصفحة ب''''مجلة المناهج والتدريس''' {{إنج|Journal of Curriculum and Instruction}} هي مجلة أكاديمية مفتوحة المصدر تتم مراجعتها من قبل الأقران كل عامين. تنشر مقالات حول الأبحاث والممارسة والقضايا ذات الصلة بالتدريس والتعلم في بيئة ما قبل ال...')
- 10:11، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:فلسفة العلوم/مقولة مختارة/1 (أنشأ الصفحة ب'{{تصميم بوابة/مقالة/قالب |قسم={{نسخ:BASEPAGENAME}} |مقالة = |صورة = |نص = {{اقتباس|إن الحكم الذي نحصل عليه من خلال الملاحظة لا يمكن أن يرقى إلى مستوى الخبرة، دون القانون الذي ينص على أنه "كلما لوحظ حدث ما، فإنه يُعزى دائمًا إلى سابقة ما، والتي يتبعها الحدث وفقًا لقاعدة عا...')
- 10:06، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تصنيف:بوابة فلسفة العلوم/مقولة مختارة (أنشأ الصفحة ب'[[تصنيف:{{BASEPAGENAME}}]]')
- 10:06، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:فلسفة العلوم/مقولة مختارة (أنشأ الصفحة ب'<noinclude> عدد مقاطع المقالات التي تم إحصاؤها هو : '''{{Pagesincat|بوابة {{نسخ:PAGENAME}}}}'''. <div style="float:right; width:60%"> == المقالات المختارة == {{تصميم بوابة/تصنيف|بوابة {{PAGENAME}} }} {{تصميم بوابة/تكرار مقطع |عنوان=المقالة رقم <!-- ضع هنا العنوان --> |من=1 <!-- رقم أول مقطع يعرض ضمن القائمة...')
- 09:14، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:فلسفة العلوم/رأس الصفحة (أنشأ الصفحة ب'{{رأس صفحة بوابة|#FF0080||{{لون|أسود|بَوَّابَةُ فَلْسَفَةُ الْعُلُومِ}}}} تصنيف:بوابة فلسفة العلوم')
- 08:51، 28 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة بوابة:فلسفة العلوم/تصفح (أنشأ الصفحة ب'<div style="text-align: center;"> هناك {{ملون|النص={{عدد المقالات في البوابة|فلسفة العلوم}}|اللون=80D0FF|الحجم=4}} مقالة عن فلسفة العلوم <div style="float:center; padding:.4em .0em;" class="help-intro-next">{{زر للنقر 2|خاص:عشوائي في تصنيف/بوابة فلسفة العلوم/مقالات متعلقة|اطلع على إحداها|iconPrimary=ui-icon-wrench|class=ui-button-bl...')
- 22:11، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة واقعية بناءة (أنشأ الصفحة ب''''الواقعية البناءة''' هي فرع من فروع الفلسفة، وتحديدًا فلسفة العلوم. وقد طورتها جين لويفينجر في أواخر الخمسينيات من القرن العشرين، وطورها فريدريش والنر (المعروف أيضًا باسم فريتز والنر) في فيينا في الثمانينيات. وفي ملخص بحثه عن الواقعية البناءة، وصفها و...')
- 22:06، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة تجريبية بناءة (أنشأ الصفحة ب'في فلسفة العلوم، تعتبر '''التجريبية البنّاءة''' شكلاً من أشكال التجريبية. وفي حين يُشار إليها أحيانًا باعتبارها شكلًا تجريبيًا من البنيوية، فإن مؤيدها الرئيسي، باس فان فراسن، كان يميز باستمرار بين وجهتي النظر.<ref>Vo...')
- 22:02، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة كلية تأكيدية (أنشأ الصفحة ب'في فلسفة العلوم، تُعرف '''الكلية التأكيدية'''، والتي تُعرف أيضًا ب'''الكلية المعرفية'''، بأنها وجهة النظر التي تقول بأنه لا يمكن تأكيد أو نفي أي بيان فردي من خلال اختبار تجريبي، بل يمكن تأكيد أو نفي مجموعة من البيانات (نظرية كاملة) فقط. تُنسب هذه النظرية إلى وي...')
- 21:54، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة ماهوية علمية (أنشأ الصفحة ب'إن '''الماهوية العلمية'''، وهو الرأي الذي تبناه شاول كريبك وهيلاري بوتنام،<ref>{{Cite journal | last1 = Hanna | first1 = R. | title = A Kantian Critique of Scientific Essentialism | journal = Philosophy and Phenomenological Research | volume = 58 | issue = 3 | pages = 497–528 | doi = 10.2307/2653754 | year = 1998 | jstor = 2653754 }}</ref> يؤكد أن هناك خصائص جوهرية تمتل...')
- 21:50، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة شكلية علمية (أنشأ الصفحة ب'تعتبر '''الشكلية العلمية''' مجموعة من الأساليب المستخدمة في تقديم العلوم. وتعتبر جزءًا مهمًا من المنهج العلمي، وخاصة في العلوم الفيزيائية. == المراجع == {{مراجع}} {{فلسفة العلوم}} {{شريط بوابات|فلسفة العلوم}} تصنيف:المنهج العلمي')
- 21:47، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة نظرية مثقلة (أنشأ الصفحة ب'في '''فلسفة العلوم'''، يُقال إن الرصد "مثقل بالنظريات" عندما تتأثر بالافتراضات النظرية التي يعتنقها الباحث. ترتبط أطروحة "مثقل بالنظريات" ارتباطًا وثيقًا بأعمال نوروود راسل هانسون وتوماس كون وبول فايراباند في أواخر الخمسينيات وأوائل ال...')
- 21:44، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة اختيار النظرية (أنشأ الصفحة ب'كان '''اختيار النظرية''' مشكلة رئيسية في فلسفة العلوم في أوائل القرن العشرين، وتحت تأثير النظريات الجديدة المثيرة للجدل مثل النسبية والفيزياء الكمومية، أصبح الأمر يتعلق بكيفية اختيار العلماء بين النظريات المتنافسة. == المر...')
- 21:41، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قابلية الاختبار (أنشأ الصفحة ب'إن '''قابلية الاختبار''' هي أحد الجوانب الأساسية للعلم<ref>[https://undsci.berkeley.edu/understanding-science-101/what-is-science/science-works-with-testable-ideas/ Science works with testable ideas]</ref> والمنهج العلمي. وهناك عنصران لقابلية الاختبار: #الدحوضية، مما يعني أن الأمثلة المضادة للفرضية ممكنة منطق...')
- 21:35، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة اختزال النظرية (أنشأ الصفحة ب'في فلسفة العلوم، يحدث '''اختزال النظريات''' عندما تقدم نظرية اختزالية تنبؤات تتطابق تمامًا أو تقريبًا مع تنبؤات نظرية مخفضة، بينما تفسر النظرية المختزلة أو تتنبأ بمجموعة أوسع من الظواهر في ظل ظروف أكثر عمومية. على سبيل المثال، يمكن اختزال النسبية الخاصة...')
- 21:32، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة طريقة نسوية (أنشأ الصفحة ب''''الطريقة النسوية''' هي وسيلة لإجراء التحقيقات وتوليد النظرية من وجهة نظر نسوية صريحة.<ref>{{cite book |last1=Reinharz |first1=Shulamit |last2=Davidman |first2=Lynn |date=April 30, 1992 |title=Feminist Methods in Social Research |url=https://archive.org/details/feministmethodsi0000rein |url-access=registration |location=New York |publisher=Oxford University Press |page=[https://archive.org...')
- 20:25، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة عرض دلالي للنظريات (أنشأ الصفحة ب'إن '''العرض الدلالي للنظريات''' هي موقف في فلسفة العلوم يرى أن النظرية العلمية يمكن تحديدها بمجموعة من النماذج. وقد اقترح باتريك سوبس الموقف في الأصل في "مقارنة بين معنى واستخدامات النماذج في الرياضيات والعلوم التجريبية"<ref>Suppes, P. (1960), “A Compariso...')
- 20:24، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة استيفاء عرض النظريات (أنشأ الصفحة ب'إن '''استيفاء عرض النظريات''' هو موقف في فلسفة العلوم يحدد النظرية العلمية بمجموعة من القضايا التي تعتبر أشياء لغوية، مثل المسلمات. يصف فريدريك سوب الموقف بقوله إنه يحدد النظريات العلمية بـ"حسابات بديهية حيث يتم إعطاء المصطلحات...')
- 20:03، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة قوة تفسيرية (أنشأ الصفحة ب''''القوة التفسيرية''' هي قدرة الفرضية أو النظرية على تفسير الموضوع الذي تتعلق به بشكل فعال. وعكسها هو العجز التفسيري. == المراجع == {{مراجع}} {{فلسفة العلوم}} {{شريط بوابات|فلسفة العلوم}} تصنيف:نظرية النظرية')
- 20:01، 27 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة توليف إبداعي (أنشأ الصفحة ب'تم ذكر مبدأ '''التوليف الإبداعي''' لأول مرة بواسطة فيلهلم فونت في عام 1862.<ref name=intro2009>''An Introduction to the History of Psychology'', Sixth Edition, Wadsworth, California, 2009, p. 268</ref><ref name=wundthis>''Wilhelm Wundt in History: The Making of a Scientific Psychology'', 2002 edition, Springer, 2001, p. 129</ref> أراد تحديد العناصر المختلفة للوعي ومعرفة ال...')
- 22:23، 26 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة واقعية معتمدة على النموذج (أنشأ الصفحة ب''''الواقعية المعتمدة على النموذج''' هي وجهة نظر في البحث العلمي تركز على دور النماذج العلمية للظواهر.<ref name=Koonin> {{cite book |title=The Logic of Chance: The Nature and Origin of Biological Evolution |author=Eugene V. Koonin |publisher=FT Press Science, a division of Pearson Education, Inc |isbn=978-0132623179 |year=2011 |url=https://books.google.com/books?...')
- 14:01، 25 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة فلسفة العلوم (مجلة) (أنشأ الصفحة ب'{{بطاقة مجلة}} '''فلسفة العلوم''' هي مجلة مخصصة لتعزيز الدراسات والمناقشات الحرة من وجهات نظر مختلفة في فلسفة العلوم. وهي مجلة أكاديمية محكمة. == الانتماءات الرسمية == في يناير 1934، أعلنت مجلة فلسفة العلوم عن نفسها باعتبارها ال...')
- 13:31، 25 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة لاري لودان (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات شخص}} '''لورنس لين "لاري" لودان''' (16 أكتوبر 1941 - 23 أغسطس 2022)<ref>[https://dailynous.com/2022/08/31/larry-laudan-1941-2022/ Larry Laudan (1941-2022)]. ''Daily Nous''.</ref> كان فيلسوفًا أمريكيًا في العلوم وعالمًا في نظرية المعرفة. انتقد بشدة تقاليد الوضعية والواقعية والنسبية، ودافع عن وجهة نظر ا...')
- 13:29، 25 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة باس فان فراسن (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات شخص}} '''باستيان كورنيليس فان فراسن''' (ولد في 5 أبريل 1941) هو فيلسوف هولندي أمريكي اشتهر بإسهاماته في فلسفة العلوم ونظرية المعرفة والمنطق الرسمي. وهو أستاذ متميز في الفلسفة في جامعة ولاية سان فرانسيسكو وأستاذ فخري في الفلسفة في جامعة برينست...')
- 13:26، 25 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة إيان هاكينج (أنشأ الصفحة ب'{{صندوق معلومات شخص}} '''إيان ماكدوغال هاكينج''' (18 فبراير 1936 - 10 مايو 2023) كان فيلسوفًا كنديًا متخصصًا في فلسفة العلوم. طوال حياته المهنية، فاز بالعديد من الجوائز، مثل جائزة كيلام للعلوم الإنسانية وجائزة بلزان، وكان عضوًا في العديد من المجموعات المرموقة، بما...')
- 10:39، 25 يوليو 2024 أنشأ Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة علم الأعصاب المعرفي التنموي (أنشأ الصفحة ب''''علم الأعصاب المعرفي التنموي''' {{إنج|Developmental cognitive neuroscience}} هو مجال علمي متعدد التخصصات مخصص لفهم العمليات النفسية وأسسها العصبية في الكائن الحي النامي. وهو يدرس كيف يتغير العقل مع نمو الأطفال، والعلاقات المتبادلة بين ذلك وكيف يتغير الدماغ، والتأثيرات البيئ...')
- 08:44، 25 يوليو 2024 نقل Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة نقاش:منحة التدريس والتعلم إلى نقاش:علم التدريس والتعلم (تصويب الاسم: تغيير العنوان إلى عنوان أدق)
- 08:44، 25 يوليو 2024 نقل Mohammad Abdullah نقاش مساهمات صفحة منحة التدريس والتعلم إلى علم التدريس والتعلم (تصويب الاسم: تغيير العنوان إلى عنوان أدق)
