Przejdź do zawartości

Poradoznawstwo

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii

Poradoznawstwo (także: znawstwo poradnictwa, teoria poradnictwa, nauka o poradnictwie ang. couselling studies[1], counsellogy[2])subdyscyplina naukowa, której przedmiotem badań jest szeroko rozumiane poradnictwo[3][1].

Poradoznawstwo, jako odrębna subdyscyplina, zostało wykreowane w Polsce przez Alicję Kargulową. Rozwija się poprzez badania oraz korzystanie z wiedzy zaczerpniętej z nauk społecznych i humanistycznych, głównie psychologii, socjologii, andragogiki oraz teorii komunikacji i medioznawstwa. Z metodologicznego punktu widzenia jest interdyscyplinarnym interparadygmatycznym[4] dyskursem operującym wiedzą opisową i eksplikacyjną: teoretyczną, technologiczną, metodologiczną. W dyskursie poradoznawczym pojawiają się też próby aplikacji myśli filozoficznej[1]. Głównym celem poradoznawstwa jako nauki jest opis, analiza i interpretacja praktyki poradniczej. Według Alicji Kargulowej przedmiotem badań poradoznawczych są realne osobiste (psychologiczne) i społeczne fakty, zdarzenia i procesy często ściśle ze sobą powiązane, polegające na wspomaganiu jednych ludzi przez drugich, przez udział w konstruowaniu relacji poradniczej, stwarzaniu warunków dla jej zaistnienia i rozwoju; jak i dokonane przez różnych badaczy naukowe jej opisy typologiczne, interpretacje lub wyjaśnienia jej sensu, czy też osobistego i/lub społecznego znaczenia, umożliwiające wyciąganie wniosków, ustalanie prawidłowości, dokonywanie generalizacji. W skrócie, poradoznawstwo-teoria - według Kargulowej - jest otwartym dyskursem naukowym, który ma umożliwiać pogłębianie rozważań nad poradnictwem-praktyką, realizowaną w zachowaniach jednostkowych i działaniach społecznych[4].

Zobacz też

[edytuj | edytuj kod]

Przypisy

[edytuj | edytuj kod]
  1. a b c Anna Bilon, Poradoznawstwo wobec ogólnej refleksji nad poradnictwem, w: Edukacja Dorosłych nr 1/2010, s. 57, 62-63, 67, ISSN 1230-929X
  2. Journal of Counsellogy [online], studiaporadoznawcze.pl [dostęp 2022-02-17].
  3. Urszula Jeruszka, Dialog w teorii i praktyce poradnictwa zawodowego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, Warszawa, 2008
  4. a b Alicja Kargulowa, O potrzebie badań poradoznawczych. Ku antropologii poradnictwa, s. 92