Образование на Украине
Образование на Украине — в соответствии с законом Украины «Об образовании», основывается на принципах гуманизма, демократии, национального сознания, взаимоуважения между нациями и народами[1].
Общие сведения
[править | править код]Украинская система образования состоит из учебных заведений, научных, научно-методических и методических учреждений, научно-производственных предприятий, государственных и местных органов управления образованием и самоуправления в области образования.
По мнению аналитиков американского Центра стратегических и международных исследований, Украина унаследовала талантливое и высокообразованное население от Украинской ССР, однако хроническое недофинансирование системы образования угрожает подорвать это положительное качество. В обзорном отчёте для американо-европейского партнёрства проведена оценка 16 лет украинской независимости с данными за 2008 год. Как пишут составители данного документа, украинская система образования является нереформируемой и неэффективной. А взяточничество при поступлении студентов в высшие учебные заведения и при прохождении ими экзаменов ухудшает и без того не блестящую ситуацию[2].
Международная оценка
[править | править код]В рейтинг лучших в мире вузов QS World University Rankings 2014/2015 входит 6 украинских вузов. Самые высокие позиции у Киевского национального университета (421—430 место) и Харьковского национального университета (481—490 место)[3].
После полномасштабного вторжения России (2022)
[править | править код]По данным на 27 мая 2022 года, с начала полномасштабной войны РФ против Украины повреждены, разрушены или захвачены 1123 учебных заведения[4].
13 июня 2022 года министр образования Украины Сергей Шкарлет сообщил, что в Украине бомбежками и обстрелами повреждены 43 высших учебных заведения, 5 из них разрушены полностью[5].
По данным Офиса Генпрокурора Украины на 30 июля 2022 года, обстрелами и бомбардировками вооруженными силами России повреждено 2199 учебных заведений, из них 225 разрушены полностью[6].
Дошкольное образование
[править | править код]Система дошкольного образования включает сеть дошкольных учебных заведений, научные и методические учреждения, органы управления образованием, семью.
Дошкольные учебные заведения:
- дошкольные образовательные учреждения (ясли);
- дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады);
- дошкольные образовательные учреждения (детские сады);
- дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады) компенсирующего типа;
- дома ребёнка;
- дошкольные образовательные учреждения (детские дома) интернатного типа;
- дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады) семейного типа;
- дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады) комбинированного типа;
- дошкольные учебные заведения (центры развития ребёнка).
Общее среднее образование
[править | править код]Государственная политика
[править | править код]В направлении формирования сети общеобразовательных учреждений государство гарантирует конституционное право для каждого гражданина на доступность и бесплатность получения полного общего среднего образования.
Реформа образования в 2020/2021 гг.[7]
Структура
[править | править код]Сеть общеобразовательных учебных заведений формируется с учётом демографической, этнической и социально-экономической ситуации по образовательным уровням. В соответствии с образовательным уровнем функционируют общеобразовательные учебные заведения I степени (начальная школа); II степени (гимназия); III степени (лицей). Общеобразовательные учебные заведения всех трёх степеней могут функционировать интегрированно или самостоятельно.
Обучение в средней общеобразовательной школе начинается с шести- или семилетнего возраста.
Общее среднее образование является обязательными и получается в различных типах учебных заведений, преимущественно — в средних общеобразовательной школе*. Имеет три степени:
І — начальная школа (1-4 классы), – начальная школа
ІІ — основная школа (5-9 классы), – гимназия
ІІІ — старшая школа (10-12 классы) – лицей
Внешкольное образование
[править | править код]Внешкольное образование является составляющей системы непрерывного образования, определённой Конституцией Украины, законами Украины «Об образовании», «О внешкольном образовании», и направлено на развитие способностей и дарований воспитанников, учащихся и слушателей, удовлетворения их интересов, духовных запросов и потребностей в профессиональном определении.
На Украине действуют 1496 внешкольных учебных заведений системы Министерства образования и науки, молодёжи и спорта Украины государственной и коммунальной форм собственности.
Типы внешкольных учебных заведений:
- Детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ).
- Клубы: военно-патриотического воспитания, детско-юношеские (моряков, речников, авиаторов, космонавтов, парашютистов, десантников, пограничников, радистов, пожарных, автолюбителей, краеведов, туристов, этнографов, фольклористов, физической подготовки и других направлений).
- Малая академия искусств (народных ремёсел).
- Малая академия наук учащейся молодёжи.
- Детско-юношеские лагеря.
- Центр, дворец, дом, клуб художественного творчества детей, юношества и молодёжи, художественно-эстетического творчества учащейся молодёжи, детского и юношеского творчества, эстетического воспитания.
- Центр, дом, клуб эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи, станция юных натуралистов.
- Центр, дом, клуб научно-технического творчества учащейся молодёжи, станция юных техников.
- Центр, дом, клуб, бюро туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи, туристско-краеведческой творчества учащейся молодёжи, станция юных туристов.
- Центры: военно-патриотического и других направлений внешкольного образования.
- Детская флотилия моряков и речников.
Профессионально-техническое образование
[править | править код]Профессионально-техническое образование осуществляется на базе полного общего среднего образования или базового общего среднего образования с предоставлением возможности получать полное среднее образование.
В системе профессионально-технических учебных заведений осуществляется трёхуровневое профессиональное образование. Каждая степень обучения определяется теоретической и практической завершённостью и закрепляется присвоением выпускникам соответствующей квалификации. Выпускники низшей степени по собственному желанию могут продолжить обучение на высшей.
К профессионально-техническим учебным заведениям относятся:
- профессионально-техническое училище соответствующего профиля;
- профессиональное училище социальной реабилитации;
- высшее профессиональное училище;
- профессиональный лицей;
- профессиональный лицей соответствующего профиля;
- профессионально-художественное училище;
- художественное профессионально-техническое училище;
- высшее художественное профессионально-техническое училище;
- училище-агрофирма;
- высшее училище-агрофирма;
- училище-завод;
- центр профессионально-технического образования;
- центр профессионального образования;
- учебно-производственный центр;
- центр подготовки и переподготовки рабочих кадров;
- учебно-курсовой комбинат;
- учебный центр;
- другие типы учебных заведений, предоставляющих профессионально-техническое образование или осуществляющих профессионально-техническое обучение.
Подготовка рабочих в 930 государственных ПТУЗ в 2007—2008 учебном году осуществляется по 530 рабочим профессиям.
Существует также сеть профессионально-технических учебных заведений частной формы собственности, которые также находятся в сфере профессионально-технического образования и насчитывают 798 учебных заведений с контингентом 100 тыс. человек, которые получают профессиональную подготовку по 179 рабочим профессиям.
Средний показатель трудоустройства выпускников государственных ПТУЗ по полученной профессии по Украине в 2006—2007 учебном году составляет 86 %[8].
Высшее образование
[править | править код]Высшее образование — уровень образования, который приобретается лицом в высшем учебном заведении в результате последовательного, системного и целенаправленного процесса усвоения содержания обучения, который основывается на полном общем среднем образовании и завершается получением определённой квалификации по итогам государственной аттестации[9].
Высшее образование осуществляется на базе полного общего среднего образования. В высшие учебные заведения, осуществляющие подготовку младших специалистов, могут приниматься лица, имеющие базовое общее среднее образование.
Болонский процесс
[править | править код]В мае 2005 года Украина присоединилась к Болонскому процессу на Конференции министров европейских стран в Бергене. Как участница Болонского процесса Украина должна решить ряд первостепенных ключевых задач, предусматривающих введение к 2010 году стандартов, рекомендаций и основных инструментов Европейского пространства высшего образования: национальной рамки квалификаций, инновационной Европейской кредитно-трансферной системы, приложения к диплому европейского образца.
4 марта 2008 года в Брюсселе (Бельгия) Украина стала полноправным правительственным членом Европейского реестра обеспечения качества (EQAR). Правительственными членами данного реестра стали 18 стран-участниц Болонского процесса.
Структура
[править | править код]Высшими учебными заведениями являются: техникум (училище), колледж, институт, консерватория, академия, университет и другие.
Для высших учебных заведений установлено четыре уровня аккредитации:
- Первый уровень — техникум, училище, другие приравненные к ним высшие учебные заведения;
- Второй уровень — колледж, другие приравненные к нему высшие учебные заведения;
- Третий и четвёртый уровни (в зависимости от последствий аккредитации) — консерватория, академия, институт, университет.
Образовательные уровни:
- начальный уровень (короткий цикл) высшего образования;
- первый (бакалаврский) уровень;
- второй (магистерский) уровень;
- третий (образовательно-научный / образовательно-творческий) уровень;
Образовательно-квалификационные уровни:
- младший бакалавр;
- бакалавр;
- магистр.
Последипломное образование
[править | править код]Последипломное образование — специализированное усовершенствование образования и профессиональной подготовки лица путём углубления, расширения и обновления его профессиональных знаний, умений и навыков или получения иной профессии, специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта[1].
Последипломное образование создаёт условия для непрерывности и преемственности образования и включает:
- переподготовку — получение другой специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта;
- специализацию — приобретение лицом способностей выполнять отдельные задачи и обязанности, которые имеют особенности, в пределах специальности;
- расширение профиля (повышение квалификации) — приобретение лицом способностей выполнять дополнительные задачи и обязанности в пределах специальности;
- стажировка — приобретение лицом опыта выполнения задач и обязанностей определённой специальности.
Самообразование
[править | править код]Для самообразования граждан государственными органами, предприятиями, учреждениями, организациями, объединениями граждан, гражданами создаются открытые и народные университеты, лектории, библиотеки, центры, клубы, теле-, радиоучебные программы и т. д.[1]
Оценка знаний
[править | править код]Украинские вузы используют традиционную 12-балльную шкалу
Начиная с 2006 года (и даже раньше в некоторых вузах) качество знаний студентов также оценивают по шкале от 0 до 100. Эти оценки могут быть преобразованы в 4-балльную шкалу следующим образом (эта система может немного отличаться в разных вузах):
- от 90 до 100 — «отлично»
- от 75 до 89 — «хорошо»
- от 55 до 74 — «удовлетворительно»
- от 0 до 54 — «неудовлетворительно»
В вузах используются обе эти шкалы оценок.
В средней школе также использовалась 5-балльная шкала до 2000 года. С 2000 года в среднем образовании используют 12-балльную шкалу.
- «12» = «5+»
- «11» = «5»
- «10» = «5-»
- «9» = «4+»
- «8» = «4»
- «7» = «4-»
- «6» = «3+»
- «5» = «3»
- «4» = «3-»
- «3» = «2+»
- «2» = «2»
- «1» = «2-»
Языки обучения
[править | править код]
|
В 1995/96 учебном году доля учащихся в школах с украинским языком обучения (58 %)[10] всё ещё была ниже доли населения, указавшего украинский язык родным во время переписи 1989 года (64,7 %)[11].
В 2017 году на Украине действовало более 15 тыс. школ[12]. Подавляющее большинство — с украинским языком обучения, из них 735 школ были с обучением на языках национальных меньшинств[12]:
- русский — 581 школа;
- румынский — 78 школ;
- венгерский — 71 школа
- польский — 5 школ.
В этих 735 школах по состоянию на 2017 год обучались около 400 тыс. детей[13]. По официальным данным украинских властей уровень владения украинским языком у выпускников этих школ невысок: в 2016 году более 60 % школьников из числа венгерского и румынского национальных меньшинств не смогли сдать экзамен по украинскому языку[13].
В сентябре 2017 года Президент Украины Петр Порошенко подписал закон, предусматривающий следующие изменения в сфере обучения на языках национальных меньшинств в школах[12][14]:
- прекращение преподавания в школах на языках национальных меньшинств начиная с 5-го класса[15][16];
- с 2018 года прекращение издания учебников на русском языке;
- разрешено создавать отдельные классы с преподаванием на языках «коренных народов Украины» — крымчаков, крымских татар и караимов;
- разрешено преподавать один или несколько предметов в школах на языках Евросоюза.
По состоянию на 2024 год, количество учреждений общего среднего образования (ЗЗСО) сократилось на 2,3% по сравнению с данными за 2022/2023 год. В 12 352 школах обучался 3 867 801 учащийся (с учетом детей, которые за границей, но продолжают учиться дистанционно). Количество ЗЗСО, в которых обучение проходит исключительно на украинском языке, в 2023 году составило 12 155 – 98,4%. Кроме того, на украинском обучается 3 834 708 учащихся – 99,1%.[17] 447 школьников (0,01%) продолжают учиться на русском языке на уровне с государственным. В 2022/2023 учебном году таких было 1362. В 2022 году количество учащихся, изучавших русский язык в школах, уменьшилось в более чем в 100 раз: с 454,8 тысяч в сентябре 2021 года до около 4 тысяч по состоянию на 1 сентября 2022 года. В 2023/2024 году количество школьников, изучающих русский язык как отдельный предмет, сократилось еще в 5 раз – до 768. Русский язык продолжают преподавать в 3 школах Украины.[17]
См. также
[править | править код]Примечания
[править | править код]- ↑ 1 2 3 [Закон Украины «Об образовании» (укр.) . Дата обращения: 20 июля 2022. Архивировано 3 января 2022 года. Закон Украины «Об образовании» (укр.)]
- ↑ J. Bugajski, S. Pifer, K. Smith, C. Wallander. Ukraine's Shortcomings and Setbacks // Ukraine. A Net Assessment of 16 Years of Independence. — CSIS, 2008. — P. 15. — (History). — ISBN 978-0-89206-527-1.
- ↑ QS World University Rankings® 2014/15. Ukraine . Дата обращения: 30 октября 2014. Архивировано 5 февраля 2016 года.
- ↑ http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:FPokjoZqUsYJ:https://mind.ua/ru/news/20242128-obshchaya-summa-pryamogo-ushcherba-infrastruktury-iz-za-agressii-rossii-uzhe-prevyshaet-1055-mlrd-kse-inst&hl=ru&gl=ru&strip=1&vwsrc=0 Общая сумма прямого ущерба инфраструктуры из-за агрессии России уже превышает $105,5 млрд — KSE Institute.
- ↑ В Украине от обстрелов пострадали 43 вуза // Освіта.ua, 13 июня 2022.
- ↑ Рашисты полностью разрушили в Украине уже 225 учебных заведений // Украинские национальные новости, 30 июля 2022.
- ↑ «Реформа» образования по-украински . Дата обращения: 21 марта 2021. Архивировано 21 марта 2021 года.
- ↑ Профессионально-техническое образование на Украине Архивировано 4 февраля 2010 года. (укр.)
- ↑ Закон Украины «О высшем образовании» Архивная копия от 20 января 2022 на Wayback Machine (укр.)
- ↑ Збірник «Статистичний щорічник України» за 2008 рік (укр.). Госстат Украины.
- ↑ Населення України за даними переписів 1989 і 2001 рр.
- ↑ 1 2 3 На рідну мову . Дата обращения: 25 сентября 2017. Архивировано 28 апреля 2019 года.
- ↑ 1 2 На Украине вступил в силу скандальный закон об образовании . Дата обращения: 28 сентября 2017. Архивировано 29 сентября 2017 года.
- ↑ Порошенко подписал закон об украинизации образования . Дата обращения: 25 сентября 2017. Архивировано 10 декабря 2019 года.
- ↑ Офіційний портал Верховної Ради України . w1.c1.rada.gov.ua. Дата обращения: 28 октября 2019. Архивировано 11 сентября 2017 года.
- ↑ Про освіту (укр.). Освіта.UA. Дата обращения: 28 октября 2019. Архивировано 5 ноября 2019 года.
- ↑ 1 2 У деяких школах України досі вивчають російську як окремий предмет: звіт мовного омбудсмена (укр.). Українська правда. Життя. Дата обращения: 23 июня 2024. Архивировано 3 мая 2024 года.
Ссылки
[править | править код]Для улучшения этой статьи желательно:
|