Abstract Für das Finden einer Fragestellung ist eine Dokumentation der Lektüreergebnisse nach bibliothekarischen Prinzipien hilfreich. Insofern ist die Dokumentation Ausgangspunkt des wissenschaftlichen Schreibens. Eine Umfrage bei Studierenden hat gezeigt, dass gerade hier - bei der Formulierung einer guten Fragestellung - die grössten Probleme bestehen. Das Finden einer Forschungsfrage hängt vom Wissen über den Forschungsstand sowie den eigenen Schlussfolgerungen daraus ab. Beides sollte in einem persönlichen Wissensspeicher abgelegt sein. Gerade hier - beim Aufbau des persönlichen Wissensspeichers - können Bibliothekare und Bibliothekarinnen die Studierenden unterstützen. In ihren Kursen sollten sie nicht nur das Recherchieren, sondern auch das Beschlagworten, Taggen oder allgemein den Aufbau von Thesauri wie auch das Anfertigen von Zusammenfassungen vermitteln.
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Literaturverwaltung als Schnittstelle zwischen Wissensdokumentation und Schreiben
From the book Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek
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